为提升课堂教学实效，促进新教师专业成长，近日，经济管理学院组织召开了2025-2026第一学期期中教学检查教师座谈会，会议以“听课评课与教学情况交流”为主题，通过深入剖析课堂现状，共享教学智慧，为新学期教学质量提升明确方向。院长霍雨慧、教学科研办公室主任韩露、各教研室主任、副主任，2024-2025年新入职教师参与了本次会议。会议由韩露主持。
与会教师结合近期听课观摩与个人教学实践，围绕课堂教学中暴露出的共性难点进行了热烈探讨。各教研室主任根据听课结果，各教研室主任结合近期听课情况，从多个角度分享了课堂教学中值得关注的方向。讨论内容涉及课件设计与呈现方式、课堂互动手段的运用、教师教学表现力、课程逻辑与思政融合方式，以及师生关系构建等层面。部分分享提出，可关注教学材料的信息化使用、案例与理论教学的结合、学生认知发展规律与教学节奏的适配等问题。
主持人韩露综合各方发言后，结合前期学生座谈会中收集到的反馈，对学生在课堂互动、案例引入、学习规范等方面的期望作了进一步介绍。
最后，霍雨慧对本次座谈会进行总结。教学是教师立身之本，科研是发展引擎，二者不可偏废。她特别寄语新教师，要珍惜职业发展黄金期，主动融入团队，沉心积累，将本次研讨的成果切实转化为课堂上的生动实践，实现个人与学生的共同成长。本次座谈会不仅精准梳理了当前课堂教学中的痛点与难点，更通过新老教师的深度交流，为新任教师提供了宝贵的经验借鉴和明确的改进方向，有效促进了学院教学团队的传承与整体教学水平的提升。
（撰稿：周雨馨 摄影：周雨馨 审核：霍雨慧 责编：董腾）